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LOGO工房 |
| 幼児・・・・・ | ・・・6才・・・・・・・ | ・・・・・老後・・・ | |||
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| スクラッチで カードプログラミング |
LOGO言語でテキストプログラミング | LOGO言語で考える | LOGO言語のソフト利用 | C言語でマイコン利用 | |
| ・簡単なプログラムを知る。 |
・オブジェクト指向の基本が分かる。 ・イベント処理の基本が分かる。 ・関数的考え方の基本が分かる。 ・並列処理の基本が分かる。 |
・教科の学習をプログラミング的に考える。 ・身近な現象をプログラミングを通して考える。 |
・実用ソフトを作って利用。 | ・趣味の工作でパソコン、マイコン利用。 ・子どものおもちゃ工作でマイコン利用。 ・AI の活用 |
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| ・表示できる画素数が少ない。 (図形表示は限定的) ・実行速度は、低速。 ・複雑な作品の製作は難しい。 |
・ひらがな、漢字交じりの日本語、英語でプログラミングでき、プログラムの見通しが良い。 ・汎用言語で使われる文法体系があり、学習後に他の言語を利用したプログラムへの発展が容易。 ・インタプリタなので、それなりの実行速度。 |
・趣味で使える低価格マイコン。 ・電子回路の学習が必要。 ・英語のリファレンスを読む根性が必要。 ・AI の間違いを判断できる能力が必要。 |
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